Data: 11 de setembro de 2026
O que foi organizado#
O manual reúne o conteúdo operacional e pedagógico em 12 capítulos, um anexo técnico e 34 referências principais. O catálogo identifica os documentos nas pastas originais e aponta equivalências de texto. Os originais não foram movidos, renomeados ou apagados.
O acervo inventariado contém 1.223 arquivos. Entre eles há 34 PDFs, 61 apresentações PowerPoint e 6 documentos Word. Os demais incluem publicações HTML, imagens, vídeos, fontes, projetos gráficos e arquivos de apoio. Não há duplicatas byte a byte entre os 101 arquivos PDF/PPTX/DOCX examinados. Há 22 grupos com texto extraído equivalente, embora imagens e diagramação possam ser diferentes.
Foram pesquisados 133 arquivos de texto/documento/publicação, totalizando 637 unidades de texto. A extração permite comparar o conteúdo escrito, mas não substitui a revisão de cada imagem, vídeo ou pacote compactado. As páginas usadas nas figuras foram conferidas visualmente. O capítulo de Regras foi aberto e contém apenas títulos e uma página vazia, sem instruções suficientes.
Decisões editoriais#
- O conteúdo foi organizado pela tarefa e pela necessidade de consulta, não pela ordem dos arquivos antigos.
- Informações de operação e explicações pedagógicas foram conectadas, mantendo identificação clara das fontes.
- Preços, quantidade de clientes, números acumulados de provas e promessas comerciais de velocidade não foram apresentados como condições atuais.
- Informações técnicas de servidores e tabelas ficaram em anexo, separadas da operação cotidiana.
- Os exemplos de diferença entre porcentagens usam pontos percentuais. As figuras históricas preservam a notação da fonte.
- Comentários pedagógicos foram apresentados como hipóteses e perguntas de investigação, sem transformar um indicador isolado em prova de erro ou julgamento sobre o professor.
- Nenhuma verificação foi realizada dentro de uma instalação em funcionamento do ProvaJá ou do SiaaE. A edição consolida os materiais disponíveis; não certifica o comportamento de uma versão atual.
Pontos que precisam de confirmação do responsável#
1 Grupo superior e modos de discriminação#
O manual de coordenação em SIAAE/SiaaE/coordenador_basico usa 30% no título e na definição, mas ainda menciona 20% em trechos de exemplos. A versão SiaaE anglo 2020 utiliza 20%. O painel de correção em 22 00 Ksas menciona 30/70 e 25/25.
Tratamento: o manual explica explicitamente o exemplo superior versus todos e orienta identificar o modo configurado. Falta confirmar a definição operacional de cada modo, a forma de seleção e o tratamento de empates.
2 Sinal da fórmula de discriminação#
VARIOS/Analise de questões escreve dis = média geral − média superior, enquanto o manual de coordenação define a diferença como superior menos todos e seus exemplos seguem essa segunda convenção. A legenda de ícones do arquivo avulso também associa discriminação positiva ao resultado desejável, reforçando a inconsistência.
Tratamento: adotada a definição explícita e coerente do manual de coordenação. A fórmula do arquivo avulso não foi reproduzida como regra.
3 Exemplos aritméticos de ponderação#
FEFOSO MÉDIA PONDERADA.pptx contém expressões cujo resultado não corresponde à operação escrita, como (33+18+100)/3 associado a valores diferentes.
Tratamento: o rascunho ficou fora dos exemplos numéricos do manual. Foram usados exemplos do capítulo de setorização e um exemplo simples recalculado de 75% versus 60% para explicar a diferença de pesos.
4 NA e NGI#
Os documentos chamam NA de “número de aluno” e “número associado”. O capítulo de campos orienta não alterar NGI, enquanto a importação descreve opções explícitas de atualização e associação ao CPF.
Tratamento: as duas denominações do NA foram preservadas. A orientação geral de preservar o NGI foi distinguida das operações específicas de atualização.
5 Grafia CPF e opções de importação#
O material de importação alterna CPF e CFP em alguns trechos. A descrição de “usar CPF → NGI” também merece confronto com o painel atual para confirmar pré-requisitos e precedência.
Tratamento: usada a grafia CPF no texto de consulta, sem afirmar uma configuração padrão não confirmada. O procedimento pede conferir a chave e as opções antes de atualizar a base.
6 Quantidade de cadastros#
O treinamento de Pedro menciona três pastas de cadastro; o HELP ANTIGO menciona até quatro.
Tratamento: o manual orienta selecionar a base correta, sem fixar um limite universal. Confirmar o limite da edição instalada.
7 Ranking e empates#
A série de aulas sobre pontos, médias e ranking ilustra faixas de participantes empatados. Outros materiais apresentam exemplos de segundo lugar com 50%, 80% e 98% para populações distintas, sem uma fórmula única explicitada que resolva todos os casos.
Tratamento: o manual explica o ranking como faixa relativa, distingue seu significado de percentual de acerto e evita prometer uma fórmula universal. Confirmar cálculo, arredondamento, posição inicial e tratamento de empates.
8 Limite dos sinalizadores e medalhas#
O boletim principal indica destaque positivo a partir de 15; o descritivo comercial escreve “maior que 15”. As faixas de medalha foram recuperadas do texto histórico do boletim.
Tratamento: o manual usa a convenção do boletim principal, identifica as medalhas como faixas documentadas e orienta conferir a legenda do modelo utilizado. Validar as cores e os limites da versão distribuída.
9 Acesso, aplicativo e publicação#
Os materiais descrevem autenticação opcional no programa e acesso web com as três primeiras letras do nome. Também citam aplicativos, domínios e endereços de instituições específicas.
Tratamento: apresentados como procedimentos documentados, sujeitos à configuração da instituição. Credenciais de demonstração, telefones pessoais e links de acesso de uma escola específica não foram copiados para o manual geral.
10 Regras, fórmulas avançadas e TRI#
O arquivo de Regras não possui instruções. A documentação promete um capítulo específico de fórmulas, mas não contém uma especificação completa. A TRI é citada como resultado e opção de normalização, sem fornecer toda a metodologia implementada.
Tratamento: o manual cobre apenas as operações, fórmulas e opções efetivamente documentadas. Não tenta reconstruir a matemática da TRI nem inventar a sintaxe completa do mecanismo de regras.
11 Escaneamento e modelos institucionais#
O roteiro Anglo Vinci, atualizado em 13/03/2024, orienta JPG, retrato, um arquivo por página e resolução de 300, 400 ou 600 dpi. Uma anotação gráfica recomenda A5 até 60 questões e A4 acima de 60 para aquele fluxo.
Tratamento: mantida a identificação do contexto do roteiro. O manual recomenda testar o modelo e o equipamento, sem generalizar a anotação para todas as folhas do sistema.
12 Infraestrutura e schemas históricos#
Os materiais técnicos apresentam famílias de tabelas e papéis dos servidores, mas não estabelecem que os mesmos schemas estejam vigentes em todas as instalações.
Tratamento: organização em anexo de referência. Nenhum SQL foi executado. Antes de transformar o anexo em procedimento de manutenção, confrontar com a versão e o ambiente efetivamente usados.
Continuidade recomendada#
- Validar os pontos acima com o autor ou responsável técnico, principalmente discriminação, ranking, identificação e autenticação.
- Conferir o roteiro de ponta a ponta com uma avaliação de teste na versão que será ensinada.
- Atualizar capturas de tela e acrescentar os procedimentos avançados que hoje não estão suficientemente documentados.
A versão consolidada e o catálogo já permitem localizar e ensinar o conteúdo existente. As validações acima servem para a próxima revisão editorial, sem apagar a história do material.