7.1 Abrir e verificar um lote de imagens#
O painel de imagens trabalha com o projeto e a folha abertos. Sua sequência principal é abrir as imagens, verificar os dados da folha e processar o lote.
- Abra o projeto correto e selecione sua folha.
- Localize a pasta que contém as imagens dessa aplicação.
- Abra uma imagem e execute a verificação, automática ou manual conforme o painel.
- Confira a correspondência entre QR Code, nome do projeto e folha.
- Verifique cadastro, tamanho esperado do NA, marcações, repetição de aluno e caderno.
- Corrija as ocorrências e faça nova verificação.
- Processe o lote e examine os resultados gravados.
A verificação automática pode ser ligada ou desligada. Mesmo quando estiver ativa, observe os avisos. O fundo vermelho do indicador documentado sinaliza erro de verificação.
7.2 O que conferir quando houver um aviso#
| Ocorrência | Conferência necessária | Encaminhamento |
|---|---|---|
| Projeto ou folha incompatível | QR Code e projeto/folha abertos | Selecionar o contexto correto; verificar adaptações específicas de origem |
| NA com tamanho diferente | Número de dígitos do cadastro e marcas da identificação | Corrigir a identificação com base na folha e no cadastro |
| Cadastro não encontrado | NA e base associada ao projeto | Localizar o registro ou regularizar o cadastro |
| Aluno repetido no lote | Folhas e imagens com o mesmo identificador | Verificar se houve duplicação ou reapresentação |
| Modelo não assinalado | Caderno entregue ao participante | Conferir a identificação do caderno antes da correção |
| Dupla marcação ou resposta em branco | Recorte da ocorrência e folha original | Aplicar a regra da avaliação; não presumir a intenção do aluno |
| Marcas deslocadas ou imagem inclinada | Delimitadores, recorte, rotação e bordas | Ajustar a imagem ou obter nova digitalização; verificar novamente |
O sistema reúne ocorrências em um painel com acesso ao cadastro, recorte da marca e ações de tratamento. Algumas ações são imediatas. Confirme o item e a folha em foco antes de aplicar uma alteração.
7.3 Ajustes de imagem#
Os recursos documentados incluem rotação, aumento ou corte de bordas, brilho, contraste, gamma e sensibilidade de marcas e bordas. Eles ajudam a corrigir problemas de reconhecimento, mas não substituem a qualidade da captura.
Trabalhe sobre uma imagem de exemplo, ajuste o necessário e repita a verificação. Se o problema persistir ou a folha não permitir leitura confiável, obtenha uma imagem melhor. Preserve a possibilidade de comparar com o registro original.
No fluxo descrito nos materiais de treinamento, o processamento grava as folhas sem ocorrências e concentra a revisão nos casos que precisam de atenção. Confira a quantidade final de registros e as pendências do lote.
7.4 Correção é a etapa de cálculo#
Depois da entrada e revisão das respostas, a correção realiza os cálculos. Antes de executá-la, confira o gabarito, a setorização e as opções escolhidas.
| Opção descrita nos materiais | O que precisa ser definido |
|---|---|
| Corrigir apenas Área | Se o processamento deve incluir ou não todos os agrupamentos FR, GR e SL |
| Predominância por pontos ou média | Critério de ordenação dos alunos para ranking |
| Média geral por pontos ou média das matérias | Forma de composição do resultado geral |
| Separar matérias por folha | Se as médias das matérias serão fechadas separadamente em cada folha |
| Discriminação | Qual configuração de grupos de referência será utilizada |
| Normalização da TRI | Se a saída será normalizada ao máximo de 1000 pontos |
Há materiais com referências a 20% ou 30% de alunos no grupo superior, e o painel de correção menciona modos 30/70 e 25/25. Registre a configuração usada no projeto e leia os relatórios com essa referência. O exemplo pedagógico de um modo não define automaticamente o comportamento dos demais.
7.5 Conferência antes da divulgação#
- A quantidade de participantes processados corresponde ao conjunto esperado?
- As folhas previstas foram incorporadas?
- Os gabaritos e modelos estão corretos?
- Todas as questões foram setorizadas?
- As fórmulas produzem o resultado esperado em casos simples?
- Os agrupamentos dos relatórios correspondem à população pretendida?
- Há questões com comportamento inesperado que exigem revisão do gabarito?
- As ocorrências pendentes foram tratadas e registradas?
Uma mudança em gabarito, respostas, pesos ou agrupamentos pode alterar resultados já emitidos. Nesses casos, refaça os cálculos e substitua as saídas que dependem da alteração.