2.1 Usuários e direitos#
A documentação do ProvaJá distingue dois perfis. O administrativo tem os direitos de administração e acesso ao cadastro de usuários. O comum recebe os direitos atribuídos por um administrador.
No procedimento de inicialização documentado, o usuário admin cadastra e confirma uma senha. O ícone do cadeado permite abrir o painel de identificação. A configuração de autenticação determina se o sistema exigirá identificação ao iniciar.
Atenção à configuração: o material informa que iniciar sem autenticação libera todos os direitos de operação. Essa escolha deve refletir a política definida pelo responsável da instituição.
No cadastro de usuários, as funções documentadas incluem criar usuário, ativar ou desativar, alternar perfil administrativo/comum e redefinir senha. A elevação de perfil é atribuída aos administradores. Os atalhos dependem da tela: uma mesma tecla pode realizar operações distintas em painéis diferentes.
2.2 Unidades, grupos e salas#
O cadastro usa três campos para organizar a população da avaliação:
| Campo | Função | Exemplo |
|---|---|---|
fr | Unidade, franquia ou convênio | 0001 para uma unidade; 0002 para outra |
gr | Grupo de salas ou curso | EM para Ensino Médio |
sl | Sala dentro do agrupamento | A, B ou C |
O código FR=0000 é reservado à mantenedora no manual de unidades. Para uma instituição com apenas uma unidade, o material orienta manter esse agrupamento padrão.
A hierarquia de análise é Área → FR → GR → SL. O mesmo código de sala pode existir em agrupamentos diferentes; a identificação do conjunto depende da combinação dos campos. Por exemplo, 0001 / EM / A e 0002 / EM / A pertencem a unidades distintas.
A definição desses campos afeta filtros, impressões e resultados coletivos. Confira a organização antes de importar alunos ou gerar uma avaliação. Campos descritivos como turma e curso ajudam na consulta, mas não substituem a estrutura de agrupamento.
2.3 Matérias e setores#
Cadastre as matérias que poderão participar dos projetos e as subdivisões que serão úteis à análise. Matemática pode ter setores como Álgebra e Geometria; História pode ser dividida em História Geral e História do Brasil.
Ao criar uma matéria, o sistema documentado cria um setor primário com o mesmo nome. A matéria tem uma cor, reutilizada por seus setores nos gráficos. Os códigos e descrições devem ser curtos, reconhecíveis e consistentes entre projetos comparáveis.
A configuração de matérias e setores será utilizada na setorização. A matéria GER representa a média geral da avaliação. A maneira de compor essa média depende das opções e fórmulas do projeto, tratadas no capítulo 5.